Фонетика - ТОП 50 лучших книг

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по экономическим специальностям, владеющих английским языком в объеме средней школы и продолжающих изучение языка в вузе. В новом издании значительно расширены экономические темы и экономическая лексика. Текстовая часть пособия – это газетные и журнальные статьи, аннотации зарубежных учебников по экономике, деловые письма, лекции и выступления. В новое издание включены грамматика и закрепление грамматических правил, фонетические упражнения. Лексические и речевые упражнения ориентированы на написание кратких эссе по темам, обсуждение тем, переводы. Пособие может быть также полезно широкому кругу лиц, изучающих экономику и английский язык.

Пособие посвящено изучению раздела «Фонетика древнерусского языка». Его цель – помочь студентам в освоении одного из сложных лингвистических курсов путем выполнения предлагаемых заданий по исторической фонетике. Большую часть заданий составляет сравнительно-сопоставительный анализ различных исторических явлений близкородственных языков, что приучает студентов исторически осмысливать многие явления современных восточнославянских языков, понимать пути развития их фонетической системы на протяжении ряда эпох. Это способствует развитию умения давать квалифицированный исторический комментарий различных языковых явлений, что крайне необходимо учителю-словеснику, поскольку элементы историзма усиливают у учащихся интерес к изучению родного или близкородственного языка. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

В пособии представлены системно-тематически организованные практические задания по курсу «Введение в языкознание». Способы систематизации материала, выбор практических заданий, обозначение понятийных номинаций по каждой теме, рекомендация теоретических источников для подготовки к практическим занятиям и методика проведения семинаров в целом обусловлены многолетним опытом работы автора по преподаванию данного курса на филологическом факультете вуза. В процессе выполнения заданий студенты овладевают теорией вводного курса науки о языке, пополняют свой лингвистический кругозор за счет знакомства с новыми понятиями и теоретическими положениями, осмысляют механизмы решения лингвистических задач, развивая свой интеллектуально-креативный потенциал. В пособии представлены различной степени сложности формы контроля знаний студентов, которые могут быть использованы преподавателем дисциплины по выбору. Предложенный в пособии словарь-минимум отражает основные теоретические позиции всего курса, обязательные для освоен…

Пособие ориентировано на развитие устной и письменной речи на основе профессионально-ориентированной тематики (право и закон, конституция, английское право, права человека, уголовное право, семейное право, суды и судьи т.д.) и лексики. Особое внимание уделяется диалогической речи, воспроизводящей ситуации общения в Davied's School of English, а также на семинарах юридических факультетов английских университетов. Тексты юридической тематики сопровождаются упражнениями на развитие устной и письменной речи. Грамматические правила сопровождаются разнообразными упражнениями. Приводятся тексты и игры на проверку усвоенного материала, а также англо-русский словарь юридических терминов и понятий.

Настоящее учебное пособие включает материал по практической фонетике английского языка, необходимый и достаточный для проведения вводно-коррективного фонетического курса, а также курса практической фонетики. Для студентов первых курсов институтов и факультетов иностранных языков.

Цель пособия – выработать у студентов представление о звуковой стороне языковой деятельности и сформировать понятие о звуковых единицах в трех аспектах: акустическом, артикуляционном и фонологическом. Материалы пособия соответствуют учебной программе дисциплины «Современный русский язык. Фонетика. Графика. Орфография» и направлены на освещение наиболее сложных ее частей – Фонетики и Фонологии. Исходя из двусторонней модели знака, различий языкового и речевого знаков, а также и линейности плана выражения последнего, автор реализует функционально-прагматическое понимание фонемы как «правила выбора фона для обеспечения конкретного сегмента с учетом моделей упрощения». Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений.

В книге речь идет о наиболее сильном (главном) ударении во фразе. Его иногда называют логическим, или смысловым. Книга состоит из глав и разделов, освещающих фонетику, грамматику, семантику и прагматику фразового ударения. Текст сопровождается многочисленными примерами. В конце книги приводится небольшой словарь, который призван иллюстрировать связь лексической семантики с акцентным поведением слова при его употреблении в тексте. Основная задача словаря состоит в том, чтобы продемонстрировать существование связи между интонацией и лексической семантикой. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов.

Учебное пособие содержит краткий теоретический курс по введению в лингвистику и комплекс упражнений, предназначенных не только для проверки усвоения материала на практических занятиях, но и для самостоятельной работы обучающихся. Для студентов очного и заочного образования.

Пособие представляет собой сжатое изложение курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы уже исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной в пособии информации в виде таблиц существенно облегчает как процесс усвоения теоретического материала, так и процесс поиска нужных студенту сведений. Рекомендуется студентам факультетов специального образования, а также учителям-логопедам. Учебно-методическое пособие адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профили: «Логопедия», «Дошкольная дефектология». Издание третье, стереотипное

Пособие в доступной и компактной форме проясняет особенности фонетики английского языка, освоение которых необходимо и достаточно для максимально быстрого приобретения практических навыков чтения и произношения. Предлагаемый курс универсален и может быть использован на любом этапе (школа, колледж, вуз) и в рамках любой формы обучения (в аудитории, дистанционно или самостоятельно).

Рекомендовано Советом по филологии Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 520300 и специальности 021700 — «Филология». Рецензенты: кафедра русского языка и методики его преподавания МПГУ (зав. кафедрой доктор филологических наук, профессор М.Л. Каленчук), доктор филологических наук Т.В. Попова. В учебнике содержатся сведения о фонетике и грамматике говоров и о диалектном членении русского языка, которые иллюстрируются картами, рисунками и значительным количеством диалектных текстов. Даются методические указания по анализу диалектных текстов и образцы такого анализа. Для студентов филологических факультетов.

В основу пособия положена образовательная программа по РКИ, отвечающая требованиям госстандартов по этой дисциплине. Представлен материал для повторения пройденных фонетических явлений, которые сначала объясняются, а потом закрепляются на практике. Для иностранных студентов, изучающих русский язык.

Учебное пособие представляет собой комплекс учебных, научных и методических материалов, предназначенных для изучения курсов «Современный русский язык. Фонетика» и «Современный русский язык. Орфоэпия». Оно включает в себя необходимые теоретические сведения по основным разделам, систему тренинговых и контрольных заданий, которые могут быть использованы как для работы на практических занятиях, так и для самостоятельного изучения, а также справочные материалы. Для студентов очного и очно-заочного отделений филологического факультета (в первую очередь специальностей «Издательское дело и редактирование» и «Журналистика»), преподавателей вузов, школ, лицеев. Материал представлен в соответствии с требованиями Госстандарта.

Учебное пособие по теоретической фонетике предлагает теоретический обзор истории фонологических учений в России. Разработано на компетентностно-модульной основе с интеграцией существующих программ подготовки бакалавра на основе действующего государственного образовательного стандарта высшего образования и документа «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка». Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 2 курса направления «Филология» в рамках курса по теоретической фонетике и теоретической грамматике английского языка. Публикуется в авторской редакции.

В учебном пособии собраны дидактические материалы, необходимые для практического освоения курса «Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография» в рамках дисциплины «Современный русский язык»: это и некоторые общетеоретические положения, обойдённые вниманием в имеющихся современных учебниках, и необходимые студенту таблицы и схема, и, наконец, собственно 150 вопросов и упражнений, а также список теоретических вопросов к экзамену или зачёта и образец выполнения комплексного практического задания. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся на филологических и педагогических специальностях, связанных с русским языком, а также преподавателям фонетики современного русского литературного языка и методистам соответствующих кафедр.

Пособие ориентировано на изучение лексики в языке региона на территориях бытования донских, смешанных и украинских говоров. Приводимые тексты отражают устную разговорную речь диалектоносителей в пунктах проживания русских и украинцев – коренных жителей и переселенцев, их потомков, представителей смешанных семей. Лингвистические сведения и культурологическая информация, система тестовых и контрольных заданий способствуют формированию навыков анализа лексики в ее региональном своеобразии, умений самостоятельно работать с языковыми фактами по заданным параметрам и осмысливать филологический материал о близкородственных славянских языках. Адресовано обучающимся по направлению «Филология» при освоении курсов лексикологии и русской диалектологии. Книга представляет интерес для широкого круга читателей, которых интересуют проблемы сохранения живого слова и народной речевой культуры.

Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3–7 лет. Содержит игровые задания и упражнения, которые помогут научить детей слышать и правильно произносить звуки. Развиваем: – речевое внимание и речевое дыхание; – артикуляционный и слуховой аппараты; – фонематический слух и речевой аппарат; – речевой слух, дикцию. Может быть использовано логопедами и в образовательной системе педколледжей и институтов, а также родителями вместе с учебно-методическим комплектом Н. В. Дуровой «Обучение грамоте». Задания детям читает взрослый. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.

Рабочая тетрадь «Учим звуки. Звуковой анализ слов» предназначена для занятий с дошкольниками старшей и подготовительной возрастных групп (5–6 лет). Она поможет грамотно организовать и провести курс занятий по обучению ребёнка основам фонетики: овладению фонематическим слухом и произносительной системой речи; умению различать гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные; звуковому анализу методом построения схем; выделению слогов в слове и слов в предложении на слух. Хорошо развитое фонематическое восприятие и умение производить звуковой анализ слов будут способствовать безболезненному переходу ребёнка к следующему этапу усвоения грамоты: звукобуквенному анализу, а в дальнейшем – и к самостоятельному чтению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.

Цель пособия – исправить наиболее частые фонетические ошибки, научить студентов правильному произношению, дать представление о базовых интонационных моделях и стратегиях ведения спонтанного диалога на английском языке. Предлагаемый к изучению материал разбит на 16 уроков, каждый из которых включает 5—6 заданий, реализующих конкретную задачу. Для студентов первого и второго курсов, продолжающих изучение английского языка в неязыковых вузах.

В пособии представлен курс латыни, включающий основные сведения о фонетическом и грамматическом строе языка, юридические тексты, термины и афоризмы, краткие словари, материалы специального и лингвокультурного характера, а также систему практических заданий, позволяющих освоить базу древнего языка. Для бакалавров юридических вузов и факультетов.

В этом издании представлен практический курс английского, который охватывает лексический, грамматический и фонетический разделы языка. Вы начнете обучение с подробного разбора букв и звуков, правил чтения, а также уделите внимание правильной постановке ударения, произношению слов, ритму и интонации в предложениях. В каждом уроке вы найдете аутентичные тексты для чтения. Такие тексты способствуют не только развитию навыков чтения, но и помогают улучшить письменную и устную речь. Изучение грамматики начинается с самых простых тем и усложняется от урока к уроку. Все правила находят отражение как в текстах, так и в упражнениях. В самоучителе представлено большое количество упражнений, чтобы применить теоретический материал на практике. В конце книги вы найдете ключи к упражнениям. Данное пособие предназначено для читателей, имеющих самые базовые знания английского языка и желающих продолжать его изучение. Самоучитель станет надежным помощником для желающих освоить английский язык на уровне B2.

Эта книга о связи слов и звуков составляющих слова. Звуки речи отличаются не только разным звучанием, но и разными значениями, по которым они складываются в слова. Книга поможет понять значения звуков речи, и Вы сможете связывать значения слов со звуками, из которых состоят эти слова, подобно тому, как связываете смысл предложения со значениями входящих в него слов. Процесс установления связей слов и звуков, которые их составляют, развивает логическое и образное мышление, позволяет почувствовать всю красоту слов и является увлекательным занятием, которому стоит уделить время. Связь между значениями слов и их звуковыми составами может послужить основой для создания интеллектуальных игр, в которых команды или отдельные люди соревнуются в скорости и логичности построения таких связей. Книга предназначена для любознательных читателей.Читайте. Вас ждут открытия!

Учебное пособие по дисциплине «Практическая фонетика английского языка» рассчитано на студентов бакалавриата 1 курса, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профили подготовки «Биология и Иностранный язык (английский)», «Физика и Иностранный язык (английский)». Разнообразные оригинальные упражнения позволят индивидуализировать образовательные траектории в зависимости от уровня подготовки студентов. Большое внимание уделяется сравнению английской и русской фонетики. Методические рекомендации и справочные материалы будут полезны студентам как в процессе обучения, так и в будущей педагогической деятельности. Последовательность изучения звуков синхронизирована с «Практическим курсом английского языка» под редакцией В.Д. Аракина. Пособие также рекомендуется учителям английского языка и студентам высших учебных заведений.

Учебно-методическое пособие по курсу «Введение в языкознание» предназначено для студентов направления 45.03.01 «Филология», профиль «Прикладная филология». Задачи курса – ознакомить студентов с важнейшими разделами и проблемами науки о языке, с основными понятиями и терминами лингвистики, знание которых необходимо для серьезного изучения каждого отдельного языка. Пособие состоит из двух частей: «Программа курса» и «Планы семинарских занятий». В первой части приводится краткое содержание каждой темы. Вторая часть состоит из подробных планов семинаров, в каждом из которых представлены перечень лингвистических терминов по данной теме, вопросы по теме, задачи и упражнения, домашние задания, а также рубрика «Это интересно!» с дополнительной познавательной информацией по теме.

Это учебное пособие отличает последовательность в изложении материала и его полнота. Цель, которую ставят авторы, – сформировать у учащихся практические навыки устной и письменной речи. Книга состоит из двух частей. Вводный курс (16 уроков) содержит сведения о фонетике французского языка, лексико-грамматический материал и серию упражнений, позволяющую уже на начальном этапе грамотно строить фразы. Основной курс (22 урока) построен по тематическому принципу: каждый урок – это цикл занятий, включающий грамматические пояснения к теме, небольшой словарь, разнообразные тренировочные и речевые упражнения, а также тексты. В приложении даны таблицы спряжения неправильных глаголов. С помощью этого курса можно заниматься с преподавателем или самостоятельно. Издание рассчитано на широкий круг читателей – и на тех, кто только знакомится с французским языком, и на тех, кто предполагает усовершенствовать свои знания. Прохождение данного курса способствует постепенному освоению французского языка в пределах уровней A1–B…

В монографии анализируются особенности проявления иностранного (русского) фонетического акцента, сформированного при обучении взрослых английскому языку в учебной аудитории. Адресовано специалистам в области лингвоконтактологии, социолингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, лингводидактики, а также широкому кругу лиц, интересующихся данной проблематикой.

Учебное пособие ставит своей целью создать и закрепить прочные навыки правильного французского произношения, усвоить правила чтения, овладеть коммуникацией в рамках предложенной речевой тематики. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность. Теоретические блоки, сопровождаемые системой упражнений, дают возможность эффективно реализовать индивидуальную и самостоятельную работу в процессе совершенствования французского языка. Для широкого круга читателей, изучающих французский язык.

Настоящий учебник предназначен для тех, кто впервые приступает к изучению английского языка самостоятельно или под руководством преподавателя, а также для тех, кто по разным причинам еще не овладел основами языка и слабо ориентируется в нем. В данном пособии представлены материалы, разработанные специально для начинающих на основе новейших британских методик преподавания, которые помогут учащимся получить и закрепить первые навыки практического владения английским языком. Обращаем ваше внимание, что в дополнение к книге нашим издательством предлагается обширный аудиоматериал в формате МР3.

Монография содержит описание современной русской звучащей речи на основе фиксации диахронических процессов в синхроническом состоянии языка. В настоящей работе проанализированы разнообразные звуковые изменения, затрагивающие либо систему в целом, либо одну из частных фонетических подсистем (как собственно языковых, так и социолингвистических). Новейшие данные о русском произношении имеют и чисто теоретическую, и дескриптивную значимость (при кодификации произносительной нормы, в практике преподавания русского языка, в средствах массовой информации, при синтезе и анализе звучащей речи в речевых технологиях). Монография адресована широкому кругу языковедов, особенно специалистам в области фонетики.

Цель данного учебного пособия – систематизировать элементы фонетической теории и дать на этой основе более полные знания обо всех компонентах фонетического строя современного английского языка. Для студентов 3 курса профиля «Перевод и переводоведение», обучающихся по направлению образования «Лингвистика», и других профилей, обучающихся по направлению образования «Филология». Публикуется в авторской редакции.

В монографии рассматривается роль дисциплин естественнонаучного цикла в формировании фонетических понятий и представлений, а также необходимость преодоления физикализма в восприятии и представлении явлений идеальной природы, формирующих фонологическую систему языка. Рекомендуется специалистам-языковедам.

Аудиоприложение к книге Учебное пособие предназначено для изучающих русский язык и владеющих им на уровне B1 и выше. В пособии представлен простой и удобный способ изучения и практического освоения акцентного разнообразия в русском языке. Принципы постановки ударений изложены в виде набора правил. В практической части даны задания для самостоятельной работы. (CD прилагается только к печатному изданию.)

Представлены результаты анализа малоизученных палеоазиатских языков чукотско-камчатской семьи. Впервые, основываясь на материалах по камчадальским языкам и новой чукотско-карякской реконструкции, сделано этимологическое сопоставление слов основного фонда чукотско-камчатского праязыка. Лексика и историческая фонетика данной семьи поможет разобраться в происхождении и этногенезе народов северо-восточной Азии. Книга представляет интерес как для языковедов, специалистов по сравнительно-историческому языкознанию, палеоазиатским языкам, типологии и морфонологии, так и для этнографов, историков и антропологов.

Данное пособие нацелено на развитие навыков делового общения у тех, кто уже владеет основами немецкого языка. Задачами пособия являются научить студентов основам делового общения в устной и письменной форме, овладеть грамматическими явлениями и синтаксическими конструкциями, типичными для языка делового общения, сформировать навыки и умения письменной речи при ведении деловой корреспонденции. Материалы настоящего пособия могут быть использованы как в практике обучения деловому немецкому языку, так и для проведения факультативных и внеаудиторных мероприятий. Пособие состоит из разделов, в каждом из разделов представлен грамматический материал с тренировочными упражнениями для закрепления грамматического явления и лексический материал. Пособие поможет студентам освоить учебный материал по следующим темам: «Профессии и трудовая деятельность», «Официальная переписка», «Поиски работы», «Автобиография», «Телефонные переговоры», «Командировка», «Компьютер» и другие. Материал текстов и диалогов имитирует типичные…

В пособии в сжатом виде изложены основные аспекты фонетической теории и практики английского языка в современной лингвистике; приведена обобщенная информация о компонентах фонетической системы. Пособие содержит лекционную часть и методические разработки к семинарским занятиям, а также практические упражнения. Для студентов факультетов иностранных языковых педвузов.

Пособие по фонетике английского языка содержит правила и комплекс упражнений по интонации для студентов I и II курсов очного и заочного отделений институтов и факультетов иностранных языков. Сведения по интонации английского языка изложены с учѐтом материала учебников «Практический курс английского языка» для I и II курсов под редакцией В. Д. Аракина и сборника «Intermediate English Course», University College, London. Для упражнений использована лексика соответствующих курсов.

Пособие содержит теоретические сведения по орфографии, пунктуации, фонетике, лексике и фразеологии, словообразованию, морфологии, синтаксису, культуре речи и стилистике. Новое издание пособия существенно переработано в соответствии с программой по русскому языку в старших классах. Увеличено количество упражнений различной степени сложности, в которых учитываются типичные для учащихся ошибки. Книга предназначена для школьников старших классов и абитуриентов, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов вузов.

Данное Аудиоприложение содержит: 1) упражнения по фонетике китайского языка; 2) ситуативные диалоги, включенные в 12 тем вводного курса китайского разговорного языка.

Учебное пособие представляет собой комплекс учебных, научных и методических материалов, предназначенных для изучения курсов «Современный русский язык. Фонетика» и «Современный русский язык. Орфоэпия». Оно включает в себя необходимые теоретические сведения по основным разделам, систему тренинговых и контрольных заданий, которые могут быть использованы как для работы на практических занятиях, так и для самостоятельного изучения, а также справочные материалы. Для студентов очного и очно-заочного отделений филологического факультета (в первую очередь специальностей «Издательское дело и редактирование» и «Журналистика»), преподавателей вузов, школ, лицеев. Материал представлен в соответствии с требованиями Госстандарта.

Известный автор словарей и пособий по английскому языку В. А. Державина представляет Большой самоучитель английского языка. Это самоучитель нового поколения, с первых же страниц погружающий читателя в атмосферу английского языка. Отличительной особенностью самоучителя являются многочисленные комментарии к употреблению слов, что, по мнению автора, необходимо уже на начальном этапе изучения языка. Основному учебному материалу предшествует подробный фонетический курс. В каждом разделе предлагаются диалоги для чтения и упражнения, в конце книги располагаются ключи к упражнениям, англо-русский словарик и приложения. Пособие предназначено для всех, кто хочет учить английский язык.

В монографии анализируются особенности проявления иностранного (русского) фонетического акцента, сформированного при обучении взрослых английскому языку в учебной аудитории. Адресовано специалистам в области лингвоконтактологии, социолингвистики, психолингвистики, межкультурной коммуникации, лингводидактики, а также широкому кругу лиц, интересующихся данной проблематикой.

Цель данной книги – показать взаимосвязь базовых принципов организации методологии научного исследования в максимально лаконичной форме. Авторы предлагают критерии разграничения основных единиц методологического аппарата: метод, прием, подход, методика, средство, в лингвистических исследованиях и лингводидактике. В качестве примеров, иллюстрирующих излагаемые принципы, вниманию читателя предлагаются описания распространенных подходов, а также методов и приемов, имеющих неоднозначный статус в таких областях лингвистических исследований, как фонетика, лингвокультурология, лингвистика текста и теория обучения иностранным языкам. Пособие адресовано студентам-филологам старших курсов, магистрантам, аспирантам, а также всем, кому данные размышления покажутся интересными.

Словарь содержит 11 000 наиболее употребительных общественно-бытовых слов и словосочетаний. Он рассчитан на широкий круг русскоязычной аудитории, на лиц, изучающих английский язык, а также выезжающих за границу в деловые и туристические поездки. Уникальность словаря в том, что он снабжен международной транскрипцией английского языка и транслитерацией на основе русского алфавита. Пользователь найдет в нем также информацию прикладного характера: грамматический материал, перечень континентов, стран и национальностей, списки личных имен и аббревиатур, таблицы измерений.

Учебник в 4 выпусках предназначен для иностранных стажеров, бакалавров, магистрантов и аспирантов, которые готовятся к сдаче экзамена ТРКИ-3 (С1). Курс построен по тематическому принципу и включает 12 тем. Каждая тема разработана для всех видов речевой деятельности, что обеспечивает скоординированную подачу материала при аспектном обучении: единый подход при изучении типовых текстов, их структуры, лексико-грамматического наполнения, использовании этих текстов в качестве образцов при построении собственных высказываний в устной и письменной форме. Предлагаются обобщающие задания на повторение и подготовку к контролю по всем пройденным темам для всех аспектов. К каждому выпуску имеется аудио- и видеоприложение.

Целью пособия является освоение артикуляционной базы русского языка, развитие фонетического слуха и тем самым создание предпосылок для формирования навыков всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, аудирования, письма. Пособие рассчитано на 90 учебных часов. Для иностранных учащихся, впервые приступающих к изучению русского языка под руководством преподавателя.

Это учебное пособие отличает последовательность в изложении материала и его полнота. Цель, которую ставят авторы, – сформировать у учащихся практические навыки устной и письменной речи. Книга состоит из двух частей. Вводный курс (16 уроков) содержит сведения о фонетике французского языка, лексико-грамматический материал и серию упражнений, позволяющую уже на начальном этапе грамотно строить фразы. Основной курс (22 урока) построен по тематическому принципу: каждый урок – это цикл занятий, включающий грамматические пояснения к теме, небольшой словарь, разнообразные тренировочные и речевые упражнения, а также тексты. В приложении даны таблицы спряжения неправильных глаголов. С помощью этого курса можно заниматься с преподавателем или самостоятельно. Издание рассчитано на широкий круг читателей – и на тех, кто только знакомится с французским языком, и на тех, кто предполагает усовершенствовать свои знания. Прохождение данного курса способствует постепенному освоению французского языка в пределах уровней A1–B…

В пособии представлены базисные нормативные данные по фонетике английского языка, разработана система упражнений для овладения и совершенствования произносительных навыков в условиях интерактивной коммуникации. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов.

Пособие представляет собой вводно-фонетический курс и предназначено для иностранных обучающихся – носителей испанского языка. В пособии представлены материалы для работы над русскими звуками, ритмикой, интонацией, также уделяется внимание обучению русской графике. Большое количество упражнений нацелено на формирование у обучающихся устойчивых слухопроизносительных навыков.

Учебное пособие знакомит с основными проблемными вопросами курса русского языка, формирует у студентов систему научных взглядов, навыки самостоятельной аналитической работы. Книга содержит следующие разделы: лексикография, лексикология, фразеология, фонетика, фонология, графика, орфография. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Состоит из вводно-коррективного и основного курсов. Содержит теоретические сведения о звуковых и интонационных явлениях, практические упражнения для овладения произносительными навыками, а также речевой материал для чтения вслух и заучивания наизусть (тексты, стихи, песни). Модели, ключи и интонационная разметка в упражнениях и текстах обеспечивают возможность самостоятельной работы и самоконтроля. Электронное звуковое приложение включает весь практический материал учебника, начитанный носителями языка. Предыдущее издание вышло в 2020 г. В качестве учебного пособия книга выдержала 15 изданий. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть использовано учащимися лицеев, гимназий, а также всеми желающими совершенствоваться в английском произношении.